青春不“毒”行少年有“画”说

金林湾实验学校学生表演禁毒手势操。

乌石浦小学禁毒教育讲座现场，学生积极参与互动。

AR技术让学生更直观体验毒品带来的危害。

活动现场互动区寓教于乐。

部分获奖作品

6月26日是“国际禁毒日”。近日，湖里区举行2025年全民禁毒宣传月启动仪式暨世界无烟日宣传活动。

活动由湖里区禁毒委、湖里区卫健局、湖里区教育局联合举办。接下来一个月，一系列禁毒宣教活动将在湖里区全面铺开。

文/记者郭文娟通讯员林明福湖里区教育局供图

“学进去”到“画出来” 争做“无烟无毒”阳光少年

活动现场为湖里区“禁毒妈妈”志愿服务队各街道分队授旗，一系列精心编排的文艺节目巧妙传递禁毒、控烟知识。

来自厦门市金林湾实验学校的学生们带来了禁毒手势操《让我们向毒品说“不”》，以青春律动展现拒绝毒品的坚定姿态。厦门司法强制隔离戒毒所红罂禁毒宣讲团的答嘴鼓节目《“会”说毒品》，用诙谐的方言说唱揭示毒品危害。“禁毒妈妈”志愿服务队倾情演绎舞台剧《重回阳光之下》，生动呈现帮扶路上的艰辛与温暖。现场还设置禁毒VR互动体验区、禁毒控烟主题游戏区，让参与者在趣味互动中了解毒品危害和控烟知识。

当天，2025年湖里区“阳光少年无烟无毒”主题青少年绘画作品征集评选活动颁奖仪式同步举行。本次活动得到湖里区中小学的积极响应，共征集到区属各中小学选送的优秀作品182幅。最终，评选出一等奖作品28幅、二等奖作品48幅、三等奖作品58幅、优秀奖作品48幅。

据介绍，这些绘画作品诠释了青少年对“健康人生无烟无毒”的深刻理解。笔触之间，既有对成瘾危害的警醒，也有对生命健康的珍视；色彩之中，既饱含对道德文明的礼赞，也寄托着对清新世界的向往。学生们在创作过程中完成了从学进去到画出来的知识内化，也完成了从参与者到践行者的角色转化。

发挥校园主阵地作用种下“远离毒品”的种子

学校是禁毒教育的主阵地。长期以来，湖里区各中小学持续推进未成年人毒品预防教育，全力守护“无毒校园”。学校不断创新活动形式，通过各种精彩纷呈的禁毒宣教活动，不断提高青少年学生识毒、防毒、拒毒的意识和能力。

前不久，康乐二小的学生们走进湖里区禁毒教育基地，开展禁毒宣传教育活动。活动通过沉浸式体验和互动式学习，在大家心中种下“珍爱生命远离毒品”的种子。在仿真新型毒品展示区，学生们看到伪装成糖果、饮料、邮票等日常物品的毒品模型；通过AR技术，他们还体验了吸食毒品后身体产生的可怕变化。这种寓教于乐的方式，让学生们真切感受到“毒品真的太可怕了，一定要远离它”。

也有学校通过“请进来”的方式，邀请专家入校开讲座，帮助学生们深入了解毒品危害，增强防毒意识。比如，乌石浦小学邀请厦门市禁毒协会副秘书长、湖里区乐助禁毒社会服务中心主任高碧华开展讲座《新毒不侵青春无悔》。讲座中，高碧华通过生动的案例和图片，展示毒品的类型和危害；并通过互动问答、角色扮演等方式，引导学生增强自我保护意识，学会拒绝不良诱惑。

设立林则徐禁毒宣教室家校社共同筑牢禁毒防线

目前，湖里区已有40所学校设立林则徐禁毒宣教室。其中，全区最大的学校禁毒教育基地位于金林湾实验学校。

金林湾实验学校利用校园架空层开辟了400多平方米的林则徐禁毒宣教室“弗措空间”。该宣教室以“永不放弃”的“弗措”精神为核心，配备VR互动设备、禁毒抢答机、禁毒电子阅读器、禁毒电子宣传区、禁毒知识作品，展板、仿真毒品展示区等设施，通过沉浸式体验让学生们更直观地了解毒品危害。

据介绍，金林湾实验学校从环境建设、教育形式、合作共建、文化育人等方面入手，将禁毒教育融入多学科教学，采用体验式、互动式引导，扎实推进毒品预防教育。该校每年深入开展“五个一”活动，即参观一次禁毒展览、开展一次禁毒主题班会、开展一次禁毒知识答题活动、开展一次禁毒作品征集活动、观看一次禁毒题材影视作品或文艺演出。该校还整合家庭、社区资源，将禁毒融入诗歌展演、手抄报、微视频创作等活动，大大激发了学生们参与禁毒宣传的积极性。

湖里区教育局表示，下一步，将持续与各部门联动，携手推动烟草和毒品预防教育常态化。通过在校青少年辐射家庭和社会，进而形成“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的良好氛围，共同构筑青少年成长的绿色防护屏障。