以刀为笔，践行“工匠精神” ——我院特色劳动教育之软木画
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“软木画，是以松软柔韧、富有弹性的栓树皮层为材料，削取薄片，刻刀作画，运用浮雕、圆雕、透雕等技法，雕镂粘结成花草树木，亭台楼阁，稀鸟奇兽等形态，再装进玻璃框里，它是我们福州的三宝，不仅在我们国家是独一无二的，在全世界也是独一无二的。”
一声声低沉和深情的讲解声回荡在福建农林大学金山学院诚智楼D104的教室里，那不同寻常的内容不时吸引了窗外来来往往的学生，这里正在进行一场别开生面的劳动教育课。站在讲台上的正是福建省非物质文化遗产软木画传承人陈君锟老师，虽已66岁，却精神抖擞，将福州软木画的起源、辉煌、衰落以及振兴的整个历史娓娓道来。台下2019级产品设计专业的34位同学，带着一双双求知若渴的眼睛，听得十分认真。
“我们这些年来不断创新发展，将软木画技术与漆画、油画相互结合，尝试着慢慢转型。但这个软木片非常薄，不能机器生产，必须人工操作。现在福州从事这个行业的多半是年事已高的老艺人，人均年龄65岁以上，总人数已不足30人，年轻人很少，出现了断层。我们已经计划在五年内将所有技艺存档，让所有感兴趣的人都可以去学习这门技艺”。陈老师言词之间也表达了对软木画这一工艺技术面临传承中断的深切担忧。这次受邀给金山学子讲授非遗知识，陈老师感到由衷的高兴，他希望通过教学引发更多年轻人的关注软木画，进而深入钻研和学习，将这门工艺发扬光大。
在长达3小时的课堂教学中，陈老师为大家耐心讲解了软木画的技法，在现场展示了五指如何握刀用力，如何一步一步制作草丛、荷花荷叶等作品的技巧。随后又对同学们的软木画制作进行了一对一指导。陈老师所到之处，都被同学们紧紧围住，眼睛盯着、手机拍着，大家努力把每一个工艺细节记入眼中，融于脑中。自主创作期间，同学们按照陈老师讲解的技巧，一步步将薄如羽翼的栓树皮层片切成菱形长条，巧力拉卷，粘上胶水，又将它们一片片小心翼翼地黏在细木枝干上，慢慢呈现出树丛、荷叶、荷花的姿态。
据悉，本次课程融教学、实践、创新于一体，是我院探索非遗文化与劳动教育有机结合的又一成功案例，课程将思政教育、劳动教育和专业教育相融合，既拓宽了思政教育的广度，又提升了专业教育的深度，培养了学生的创新思维能力，更激发了学生学习优秀传统文化的兴趣，进一步增强了学生的民族自信心和自豪感。
（来源：张晓菁 钟霞 朱萍/文、图）
