书香润校园读写绽芳华安溪县罗岩学校举办读写融合专题讲座

为深入推进书香校园建设，破解阅读与写作脱节难题，全面提升学生语文核心素养，4月21日，安溪县罗岩学校特邀县教师进修学校初中语文教研员、省级优秀教师苏明时，开展以《挖他山之石，塑颜值与言值》为主题的读写融合专题讲座，全校师生共同参与学习。

讲座伊始，苏明时老师以活泼的“挖呀挖”儿歌式设问开场，迅速拉近与学生的距离，巧妙点明讲座核心：从书本中挖掘语言宝藏、从生活中挖掘观察之泉、从素材中挖掘选材之金，兼顾书写规范的“颜值”与立意深刻的“言值”。

讲座中，苏老师围绕三大核心内容展开讲解。在挖语言宝藏环节，他以安溪本土文言素材《詹敦仁・崇信遗泽》碑刻为例，引导学生立足优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化，从经典文本中积累鲜活语言，提升文字表达与书写规范度。在挖观察之泉环节，他结合安溪长卿淮山乡村振兴鲜活案例，教导学生细致观察生活、捕捉细节，让文字更具画面感与温度，告别写作空洞。在挖选材之金环节，针对学生写作选材老套、立意浅显的问题，他以 “下课铃响了，安静的教室立刻沸腾起来……”续写练习为载体，引导学生打破思维定式，从日常小事中提炼真挚情感与深刻立意，实现作文“颜值”与“言值”双提升。

苏明时老师强调，语文是感性与理性兼具的学科，学习中要摒弃机械刷题、模板套用的方式，做到尊重文本、深度解读，同时注重逻辑分析与辩证思考，在阅读中严谨判断，在写作中传递真情。他寄语学生，写作能力的提升非一日之功，需在长期阅读积累与生活观察中，持续打磨文字功底。

此次专题讲座内容充实、实用性强，为罗岩学校书香校园建设注入新动力，有效激发了学生语文学习与读写创作的热情。下一步，学校将持续开展读写融合、文化浸润类特色活动，让阅读成为习惯，让写作成为热爱，助力学生在文字滋养中全面成长。